جداکننده متن
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
ورثة الانبیاء(کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن)
اولین جلسه تخصصی طرح “ورثة الانبیاء” در نیم سال دوم با محوریت کتاب “طرح کلی
حضور پرشور طلاب در اعتکاف رجبیه 1404
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، برنامه تبلیغ اعتکاف رجبیه با حضور بیش
جلسه هیئت تحریریه دوفصلنامه آموزههای نوین کلامی
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، جلسه هیئت تحریریه دوفصلنامه «آموزههای نوین کلامی»
ارزیابی میانسال تقریرات دروس خارج
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، ارزیابی میانسال تقریرات دروس خارج در روزهای
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت،
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
ضرورت توجه به تبلیغ مجتهدانه
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، حجتالاسلام والمسلمین احمد عزتی در مراسم تجلیل
برگزاری سومین آیین تجلیل از برترینهای مدرسه علمیه عالی نواب
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، سومین آیین تجلیل از برترینهای این مدرسه
ورثة الانبیاء(کتاب روایت تفکر)
دومین جلسه تخصصی طرح “ورثة الانبیاء” در نیم سال دوم با محوریت کتاب “روایت تفکر”
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، حجتالاسلام والمسلمین احمد عزتی در مراسم تجلیل
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، سومین آیین تجلیل از برترینهای این مدرسه
دومین جلسه تخصصی طرح “ورثة الانبیاء” در نیم سال دوم با محوریت کتاب “روایت تفکر”
📌رونمایی از جدیدترین اثر حضرت آیت الله علم الهدی با عنوان «فقه المقاومه» در نخستین همایش بینالمللی «الهیات مقاومت» با حضور شخصیت های برجسته علمی داخلی و خارجی در دانشگاه
فضای نگهدارنده؛ اصل پنهان تربیت موفق تربیت کودک تنها به توصیه، تذکر و آموزش محدود نمیشود. آنچه زیربنای تمام رفتارهای تربیتی است، «فضای نگهدارنده»ای است که کودک در آن رشد
حقیقت بندگی؛ نگاهی دوباره به حدیث عنوان بصری بسمالله الرحمن الرحیم در باب تذکر، حدیث شریف عنوان بصری از آن روایاتی است که هر بار مرورش کنیم، لایهای تازه از
مالک حقیقی کیست؟ از داغ فرزند تا توحید اجتماعی سخنی از دل یک خاطره واقعی یکی از آقایانِ شناختهشدهی مشهد ـ که مسجدشان هم از مساجد فعال شهر است ـ
دوره آموزشی «حل تعارض زوجین» با ارائه حجتالاسلام و المسلمین دکتر مسعود نورعلیزاده، با هدف ارتقای مهارتهای ارتباطی و تحکیم بنیان خانواده، در بستر فضای مجازی برگزار شد. در این
بسم الله الرحمن الرحیم ۱. مقدمه و فضیلت طهارت درس با سلام و صلوات و آیه شریفه «إِنَّ اللَّهَ یُحِبُّ التَّوَّابِینَ وَ یُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِینَ» آغاز میشود. استاد زمانی فرد بحث
دهمین جلسه تخصصی طرح “ورثة الانبیاء” با محوریت کتاب “روایت تفکر” با حضور استاد حجت الاسلام و المسلمین محمدجواد عیدیان در تاریخ 17 آذر ۱۴۰۴ در مدرسه علمیه عالی نواب
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
ورثة الانبیاء(کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن)
اولین جلسه تخصصی طرح “ورثة الانبیاء” در نیم سال دوم با محوریت کتاب “طرح کلی
حضور پرشور طلاب در اعتکاف رجبیه 1404
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، برنامه تبلیغ اعتکاف رجبیه با حضور بیش
جلسه هیئت تحریریه دوفصلنامه آموزههای نوین کلامی
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، جلسه هیئت تحریریه دوفصلنامه «آموزههای نوین کلامی»
ارزیابی میانسال تقریرات دروس خارج
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، ارزیابی میانسال تقریرات دروس خارج در روزهای
مقالات پرطرفدار
- همه
- آموزش مجازی و رسانه سطح ۲ و ۳
- انتشارات صالحیه نواب
- پایاننامههای سطح ۲ و ۳
- جلسات پژوهشی سطح ۲ و ۳
- دبیرخانه رقابتهای علمی نخبگانی
- روابط عمومی
- فعالیت های پژوهشی سطح ۲ و ۳
- کارگروه اقامه
- کارگروه جهاد علمی
- کارگروه معنویت
- کانون اهل قلم
- معاونت آموزش و پژوهش سطح ۲ و ۳
- معاونت آموزش و پژوهش سطح ۴
- معاونت علمی
- معاونت فرهنگی
- نشریات
- واحد ارزیابی و مباحثات سطح ۲ و ۳
- واحد امور اساتید و طلاب سطح ۲ و ۳
- واحد پژوهش سطح ۲ و ۳
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
سلسله جلسات شرح و تفسیر مناجات شعبانیه
چهارمین جلسه از سلسه جلسات شرح و تفسیر مناجات شعبانیه با ارائه استاد حجت الاسلام و المسلمین احمد عزتی در تاریخ ۲۶ بهمن ۱۴۰۴ در
سلسله جلسات شرح و تفسیر مناجات شعبانیه
اولین جلسه از سلسه جلسات شرح و تفسیر مناجات شعبانیه با حضور استاد حجت الاسلام و المسلمین احمد عزتی در تاریخ 5 بهمن ۱۴۰۴ در
سلسله جلسات شرح و تفسیر مناجات شعبانیه
دومین جلسه از سلسه جلسات شرح و تفسیر مناجات شعبانیه با ارائه استاد حجت الاسلام و المسلمین احمد عزتی در تاریخ ۱۲ بهمن ۱۴۰۴ در
غیرت ملی و دینی مردم ایران
گزارش تصویری از اجتماع مردم عزیز مشهد در میدان فردوسی ۶ اردیبهشت ۱۴۰۵
اجتماع شبانه مردم مشهد در میدان فردوسی
گزارش تصویری از حضور پرشور مردم عزیز مشهد در میدان فردوسی مشهد 5 اردیبهشت 1405 این تجمع به همت طلاب مدرسه علمیه عالی نواب و
گفتاری از آیت الله جوادی آملی درباره منشور روحانیت
در سوم اسفند ماه سال 67، حضرت امام خمینی(ره) پیامی خطاب به روحانیون صادر کردند که به «منشور روحانیت» شهرت یافت. امام راحل(ره) در این
حجتالاسلاموالمسلمین فرزانه، دبیر شورای عالی، و حجتالاسلاموالمسلمین خیاط، مدیر حوزه علمیه خراسان، از مرحله نهایی پنجمین دوره رقابتهای علمی نخبگانی حوزههای علمیه کشور بازدید کردند. این رقابتها که با حضور
رهبر معظم انقلاب اسلامی ظهر 24 فروردین 1404، در دیدار جمعی از فرماندهان و مسئولان نیروهای مسلح به مناسبت سال جدید، نیروهای مسلح را حصار کشور و پناهگاه ملّت در
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، با هدف ارتقای کیفیت فعالیتهای فرهنگی و تبلیغی در کمپهای ترک اعتیاد، نشست “هماندیشی و آسیبشناسی تبلیغ در کمپهای ترک اعتیاد” با
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، در تاریخ 20 فروردین 1404، نشست شورای طلاب این مدرسه برگزار شد. در این نشست موضوعات و مسائل جاری مدرسه و طلاب
حجتالاسلام موسویزاده، مسئول تربیتی و تبلیغی مدرسه علمیه عالی نواب، در خصوص اقدامات گروه تبلیغی جهادی این مدرسه در ماه مبارک رمضان گفت: این اقدامات گسترده و متنوع با حضور
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، در نیمسال دوم سال تحصیلی 1403 - 1404 چهارمین جلسه از سلسله جلسات طرح ورثة الانبیاء با حضور اساتید محترم حجج الاسلام
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، جناب آقای حسین کریم، رییس مؤسسه اسلامی بلال تانزانیا، در ادامه سفر خود به ایران، از مدرسه علمیه عالی نواب مشهد بازدید
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب در روز دوشنبه 13 اسفند 1403، حجتالاسلاموالمسلمین زمانیفرد در جلسه افطاری خانوادگی به ایراد سخنرانی پرداختند و با توجه به فضیلتهای ماه
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب در حاشیه سلسله جلسات علمی «رهیافتهای فلسفی»، اساتید مدعو موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در نشستی صمیمانه با مدیریت این
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، در تاریخ 6 اسفند 1403، سالن اجتماعات مدرسه علمیه عالی نواب میزبان اختتامیه جشنواره ورزشی فجر بود. این جشنواره که به عنوان
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، در تاریخ 4 بهمن 1403، جمعی از طلاب مدرسه به منظور آشنایی با فعالیتهای فرهنگی و تبلیغی حرم مطهر، از اداره پاسخگویی
رونمایی از سه کتاب جدید و تقدیر از مدرسه علمیه عالی نواب بهعنوان مرکز پژوهشی برتر حوزه علمیه خراسان
به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه عالی نواب، در نشست هماندیشی مسئولان واحدهای پژوهش مدارس علمیه خراسان که در مورخه ۱ اسفند ۱۴۰۳ برگزار شد، از این مدرسه بهعنوان مرکز
فعال کردن تور
تاق پیروزی
موزه لوور
لطفا api نقشه گوگل را در قسمت تنظیمات المنت پک وارد کنید.
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش چهارم): توقعات منطقی و روابط شفاف بسم الله الرحمن الرحیم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، به بررسی دو رکن حیاتی میپردازیم: ششمین رکن: تطابق توقعات
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش سوم): هماهنگی توقعات با دنیای درونی کودک بسم الله الرحمن الرحیم یکی دیگر از ارکان اساسی فضای نگهدارنده تربیت که پیش از هر تکنیک تربیتی باید
سلسله مباحث خانواده آسمانی
خانواده، معبد ابتلائات الهی بسم الله الرحمن الرحیم آیه شریفه میفرماید: «إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِینَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَیُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»(ما آنچه را روی زمین است زیور آن قرار
سلسله مباحث خانواده آسمانی
فضای نگهدارنده تربیت (بخش دوم): توحیدیافتگی و نقش محوری مادر اعیاد شعبانیه و دهه پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی را تبریک عرض میکنم در ادامه مباحث فضای نگهدارنده تربیت، امروز به
سلسله مباحث خانواده آسمانی
سه ستون اصلی فضای نگهدارنده ۱. پذیرش بیقید و شرط · فرزندم را با همه ویژگیهایش میپذیرم· خودم را به عنوان والد، با تمام تواناییها و محدودیتهایم میپذیرم ۲. حضور
سلسله مباحث خانواده آسمانی
تربیت؛ از بنای پنهان تا رفتار آشکار تربیت تنها آن چیزی نیست که دیده میشود؛ ادب، آداب و رفتارهای ظاهری کودک، بر روی یک زیربنای نادیدنی شکل میگیرد. این زیربنا
شماره سرد
- آیتم #1 در لیست
- آیتم #2 در لیست
- آیتم #3 در لیست